El Ministerio de Educación realiza el siguiente llamado para la cobertura de 1(un) cargo profesional psicopedagogo, para integrar el EOAyETE ED, dependientes de la Dirección General de Educación Especial, Subsecretaria de Instituciones Educativas del Ministerio de Educación.
Los postulantes deberán presentar un proyecto enmarcado en los lineamientos vigentes del modelo social de la discapacidad, la implicancia del trabajo en la interdisciplina y la Resolución N° 439-14 Anexo II “Pautas federales para el acompañamiento y la intervención de los equipos de apoyo y orientación escolar que trabajan en el ámbito educativo”.
Región V Sarmiento (incluye zonas aledañas)
Remuneración: 20 horas cátedra
Requisitos:
- Poseer título universitario afín al área de psicopedagogía.
- No estar inhabilitado para desempeñar funciones en el ámbito público educativo
Periodo de inscripción: 18/06/26 al 25/06/26
Documentación: La documentación (formato PDF) debe ser remitida al siguiente correo: sup.primaria.reg5@chubut.edu.ar
- Curriculum
- DNI
- Titulo
- Matricula profesional
- Proyecto de trabajo
Proyecto de trabajo :
Objetivo General
Objetivo especifico
Marco teórico
Lineamientos de intervención (Proponer cuales serán las líneas de acción que se realizaran en el año)
Sustento bibliográfico
Presentación de CV y certificado de títulos
El Proyecto de trabajo debe contener, propuesta profesional disciplinaria, viable y de efectiva implementación, que promueva la integración de los Equipos en las instituciones educativas y fortalezca las prácticas de acompañamiento a las trayectorias educativas de los estudiantes con discapacidad.
Justificación de la propuesta, acorde a la normativa vigente y en las incumbencias del ejercicio profesional, enmarcada en una perspectiva de trabajo interdisciplinario y de corresponsabilidad educativa.
Entrevista Final
Se desarrollará una instancia de evaluación en la que el/la postulante deberá analizar diferentes situaciones problemáticas propias de la intervención de los equipos interdisciplinarios. A partir de dichos casos, se valorará su capacidad para formular hipótesis de trabajo, diseñar estrategias de intervención, proponer mediaciones pertinentes y fundamentar posibles líneas de resolución, en concordancia con los marcos normativos y pedagógicos vigentes
