El Ministerio de Educación del Chubut, a través de la Coordinación de la Modalidad Educación Intercultural y Bilingüe (EIB) acompañó las actividades propuestas desde las instituciones de los diferentes niveles educativos, que se realizaron hasta la semana pasada inclusive, en el marco de la Efeméride Intercultural del 11 de octubre, Último día de Libertad de los Pueblos Originarios.
Acto conmemorativo en la Escuela N° 729 de Rawson
El pasado jueves 10 de octubre, la Escuela Nº 729 de Rawson, realizó un acto escolar para conmemorar la fecha y propuso reflexionar críticamente sobre los acontecimientos históricos pasados, así como en relación al presente de nuestros Pueblos Originarios, a través de las palabras alusivas preparadas por docentes y alumnos. Luego se generó un momento de preguntas e intercambio con las y los estudiantes y los miembros del equipo de la coordinación.
Jornada de Sensibilización en el ISFD Nº 801 de Trelew
Por la tarde, en el ISFD N° 801 de Trelew, se desarrolló una jornada de sensibilización denominada “La Educación Intercultural y Bilingüe: Las diferencias nos enriquecen”, con participación de estudiantes, docentes de las diferentes carreras y agentes de EIB de los 3 niveles obligatorios con el acompañamiento del equipo de la Coordinación provincial.
En disposición espacial circular, la actividad dio inicio con la poesía de Viviana Ayilef y música de artistas locales, y la presentación de la muestra fotográfica por los “30 años de la Reforma de la Constitución provincial de Chubut y Cabalgata a las tranqueras del Proyecto Navidad: Acción del Pueblo Mapuche-Tehuelche en 2011”, a cargo de Paola Coronado y Daniel Necul, miembros de Endepa.
Luego de la presentación de la Modalidad EIB por parte del coordinador provincial y equipo, los kimeltuchefe ーfiguras de los Pueblos Originarios en las escuelasー de los distintos niveles obligatorios educativos: Graciana Catrilaf de la ENI N° 442 y Escuela N° 122 de Trelew, Yolanda Peralta de la Escuela N° 100 de Gaiman e Iván Paillalaf de las escuelas secundarias N° 7705 y 7716, transmitieron sus experiencias y estrategias de abordaje de sus propuestas y actividades en el aula.
A su vez, los estudiantes de los diferentes profesorados del instituto, expusieron y explicaron una serie de propuestas elaboradas con abordaje y enfoque EIB.
Cambio de portadores de la Bandera Mapuche-Tehuelche del Chubut en la Escuela N° 122 de Trelew
El pasado día lunes 14 de octubre, el marco de esta Efeméride Intercultural fue la ocasión para realizar el cambio de portadores de la bandera Mapuche-Tehuelche del Chubut en la Escuela N° 122 de Trelew, guiados por la Kimeltuchefe de la institución, Graciana Catrilaf; con participación de las familias y comunidades originarias locales.
Como parte de las actividades se realizó una muestra de maquetas y producciones varias, la presentación de un distintivo que une la bandera Nacional Argentina y la Mapuche-Tehuelche provincial, propuestas artísticas y la entrega de pequeñas banderas como souvenirs elaborados por las y los estudiantes, a modo de presente para los asistentes.
Primer Encuentro Interinstitucional de Educación Intercultural y Bilingüe en la Escuela N° 155 de Comodoro Rivadavia
En la ciudad de Comodoro Rivadavia, la Escuela Nº 155 organizó el Primer Encuentro Interinstitucional de Educación Intercultural y Bilingüe “Las diferencias nos enriquecen y el respeto nos une”, y reunió en una jornada especial a las escuelas N° 153, 755 y 7715, todas con Modalidad EIB, familias y comunidades locales.
Cada una de las escuelas expuso los trabajos realizados por los estudiantes, Kimeltuchefe y Kimche, ーfiguras de Pueblos Originarios que trabajan en las escuelasー, así como comidas y bebidas ancestrales, en una serie de stands vestidos con textiles propios de los Pueblos Andinos y Mapuche-Tehuelche, y elaborada cartelería.
La actividad contó con una variedad de presentaciones artísticas en torno a temáticas de las Culturas presentes, y el emotivo homenaje a la Kimche Rosa Pincol, anciana sabia del Pueblo Mapuche-Tehuelche, quien lleva adelante una comprometida e incansable tarea de transmisión del kimün, az mapu az mongen (sabiduría, principios y valores propios de su pueblo) para el fortalecimiento de la identidad y la revalorización de su Lengua y su Cultura, dentro y fuera del ámbito escolar.
A su vez, en cada una de las visitas se hizo entrega de materiales bibliográficos específicos, realizados con la participación de escuelas y comunidades originarias de la provincia; y publicados por el Ministerio de Educación con producción editorial de la Coordinación provincial, como insumo de apoyo a la tarea y para seguir profundizando el enfoque intercultural y bilingüe en las instituciones educativas.
